С 24 августа по 27 сентября приходите на нашу обновленную мастерскую
- Вы считаете, что дети должны играть самостоятельно?
- Вам кажется, что игры должны быть полезными, развивающими и обучающими?
- Вы уверены, что дети активно играют до школы, а став школьниками должны получать знания?
- Вам скучно играть с детьми?
Вам знакома такая ситуация?
Ребёнок просит: «Мама, поиграй со мной».
А вам некогда и не хочется.
«Поиграй сам» — говорите вы ему.
Или, скрепя сердце, включаетесь в игру на «пять минут», стремясь улизнуть при первой возможности.
- Вы стараетесь развивать своего ребёнка и усердно занимаетесь с ним в «тематические недельки»
- А он невнимательно относится к этим занятиям и просит опять поиграть в какие-то «бесполезные» игры?
- Вы с удовольствием читаете вместе, собираете конструктор, гуляете, но ролевые игры и примитивные сюжеты (пойдем попрыгаем, поплаваем, полетаем, поищем червячков-жучков, полетим на самолете к бабушке) вам надоели?
- Если вы пытаетесь найти в интернете игры, которые были бы интересны вам и полезны вашим детям?
- Если честно стараетесь воплотить в жизнь полученные знания, но надолго вас не хватает?
- Если вам скучно играть со своим ребёнком и для вас это тяжёлая необходимость
- Вы не можете найти смысла в таком времяпрепровождении, но вам небезразлично развитие ребёнка!
Что вы получите на мастерской:
Вы узнаете, что такое настоящая, развивающая детская игра
Получите опыт интересной игры с ребенком
Узнаете множество увлекательных игр для детей разного от возраста
Узнаете,что делать, если ребёнок играет мало или не играет один
Узнаете золотые правила игры
Научитесь диагностировать игровую деятельность вашего ребёнка
Кто автор?
- Наталья Лейкина детский психолог с высшим психологическим образованием, автор проекта «Рисуем и играем вместе с мамой», специалист по детской игре.
- Имеет 8 лет практики, из них 6 лет – играет с детьми.
- Наталья, являясь мамой троих прекрасных сыновей, в прошлом тоже не любила играть со своими детьми. Но, осознав всю необходимость игры и научившись получать удовольствие от процесса, теперь играет легко и с радостью.
- Наталья знает много игровых секретов, и готова поделиться ими со всеми желающими. Поможет родителям научиться и полюбить играть с детьми, легко импровизировать, подбирать готовые игры и создавать свои в соответствие с потребностями ребёнка.
Чем мастерская отличается от других тренингов по игре?
- Это не очередное обучение раннему развитию в игровой форме. Это творческая игра и своевременное развитие вашего ребёнка.
- Вы поймёте саму суть и логику игры. Вам не нужно запоминать очередные «160 развивающих игр». Вам нужно лишь научиться играть самому.
- В основе тренинга лежат научные разработки игровой школы Л.С. Выготского и продолжателей его школы:
- — Елены Евгеньевны Кравцовой, доктора психологических наук, директора Института психологии им. Л.С. Выготского
- — Ирины Алексеевны Модиной, кандидата психологических наук, доцента кафедры психологии Новосибирского Государственного Педагогического Университета
Какой результат вы получите:
- Станете «играющим взрослым», то есть человеком, умеющим легко и с удовольствием погрузиться в игровое пространство и завлечь в него окружающих
- Укрепите отношения с ребёнком
- Облегчите вхождение ребёнка во взрослую жизнь
-
- Встанете на путь развития в своём ребёнке:
- — самосознания
- — креативности
- — коммуникативности
- — инициативности
- — адекватной самооценки
- — умения решать свои проблемы через игру (терапия в игре).
Уже более 500 родителей после мастерской
играют со своими детьми!
Как часто наши отношения с ребёнком сводятся лишь к тому, чтобы проследить, что он сыт, обут и одет. Ну, может быть по дороге из детского сада, он расскажет вам, во что играл или как дрался с другом. Ну, а ведь и, правда, о чём можно поговорить с ребёнком-дошкольником, где найти общие темы?
ИГРА – вот объединяющее пространство, стык миров взрослых и детей. Взрослому очень важно научиться попадать этот мир, научиться понимать его особый язык и говорить на нём.
Важно не только для укрепления отношений с ребёнком, но и для развития собственной личности!
Играющий взрослый, налаживая отношения со своим внутренним я, открывает новые грани себя. Гибкость в отношениях, креативность, целостность личности и радостное восприятие действительности — вот лишь некоторые характеристики взрослого человека, умеющего поймать волну игры и погрузиться в неё с удовольствием.
Доступ к записям по гугл-аккаунту. Нужны только: ваше желание, компьютер (телефон) с выходом в Интернет.
После оплаты тренинга вы получаете ссылку на рабочий чат в Telegram накануне старта, и мы начинем играть!
Мастерская идет 5 недель!
В конце каждого вебинара вы получаете домашнее задание, после выполнения которого в нашей группе вам приходит ссылка на запись следующего вебинара, и двигаетесь дальше.
В обучении взрослого игре очень важна поддержка!
Это как с грудным вскармливанием. Если окружение женщины поддерживает её в этом начинании, почти наверняка процесс кормления будет налажен самым успешным образом.
В нашем случае вы тоже будете окружены единомышленниками. Все участники и слушатели мастерской получают доступ в закрытую группу ВКонтакте, ссылка на которую придет к вам на почту после оплаты.
Если вы выбрали пакет с поддержкой ( «Играем вместе» и «Играем с поддержкой»), вам обеспечивается не только общение в социальной сети, но и обратная связь, поддержка от ведущей мастерской, проверка, комментарии, рекомендации и дополнительные материалы.
Работа с тренером идёт в этой же группе ВКонтакте, так что вся переписка будет собрана в одном месте.
В течение всей мастерской в соответствующей теме вы публикуете выполненные домашние задания, вопросы, ссылки на документы, здесь же вы найдёте все ответы тренера.
Если вы выбрали VIP-пакет «Играем с суперподдержкой», кроме перечисленного, вас ждёт обратная связь по диагностике и рекомендации по игре ВАШЕГО ребенка, запись мастер-классов по рисованию с детьми дома. А также игра в прямом эфире с ведущей тренинга Натальей Лейкиной.
Тренер сможет своими глазами увидеть особенности вашей игры и дать свои рекомендации.
Если вы очень старались, выполняли все домашние задания, но вам кажется, что результата нет,Вы ещё сомневаетесь? Давайте посчитаем!
Стоимость месячного абонемента в любой современный московский детский центр развития начинается с 4000-5000 рублей.
Купив участие в мастерской, даже в самой дорогой комплектации, вы НЕ получите возможность просто занять ребёнка, чтобы он вам не мешал, а сможете интересно жить вместе с ним ,знать, чем увлечь своего ребёнка изо дня в день и год за годом, в течение всего его взросления.
Представьте, вам больше не нужно будет заставлять себя играть с ребёнком
Часто задаваемые вопросы родителей о детской игре и
ответы на них от Натальи Лейкиной:
А надо ли родителям играть с ребенком? Игра - детское занятие. Пусть сам учится играть. У нас нет времени на это.
Еще 4 года назад я бы согласилась с автором вопроса. Зачем играть, если ребенок должен это делать сам? Можно присоединиться, если только очень хочется! Но наблюдая за игрой своего старшего сына, я увидела, что его игра почти не развивается: в течение двух лет он играл с мелкими фигурками, и его сюжеты были почти постоянные, хотя он много играл со своими старшими сестрами.
Игра — это деятельность, которую ребенок осваивает в сотрудничестве со взрослыми.
Игра — это часть культуры, а любая культура передается от старшего к младшему. Раньше игровую культуру передавали разновозрастные компании во дворе, но с уходом таких компаний это задача встала перед взрослыми.
И что, нам теперь надо еще и играть с ребенком? У нас и своих забот хватает!
Хорошо бы знать, как можно показать ребенку игру и уметь ее поддерживать в дошкольном возрасте. Самое главное — это дать хороший старт и продуктивно поиграть с детьми до 4-х лет примерно. Дальше от родителей нужна только поддержка игры ребенка. А для этого самим взрослым нужно почувствовать «вкус» игры, войти в игровое состояние, которое, кстати, очень важно и полезно для самих взрослых.
А в детском саду разве дети не достаточно играют?
К сожалению, нет. В детском саду одновозрастные группы, поэтому у детей нет возможности учиться друг у друга. Сейчас даже в детских садах дети загружены разными занятиями: обучение цифрам и буквам, танцы, музыка, рисование. И времени на игру почти не остается! Только на прогулках и немного перед занятиями. И сами воспитатели, к сожалению, часто не умеют и не любят играть.
Зачем моему ребенку хорошо уметь играть? Пусть лучше учится читать, считать и писать!
Возможно эти факты о детской игре помогут вам по другому посмотреть на игру своего ребенка:
1. Игра учит ребенка управлять собой и своей жизнью.
2. Укрепляет самосознание и ощущения своего Я.
3. Обогащает поведенческий репертуар.
4. Развивает способность договариваться и отстаивать свое мнение, аргументированно спорить и слышать собеседника.
5. Развивает образное мышление, которое является основой абстрактно-логического.
6. Развивает внутреннюю речь и способность писать сочинения в школе.
7. Хорошо играющий ребенок легко обучается в игре.
8. Чем лучше играет ребенок, тем интенсивнее развивается лобный отдел коры головного мозга, который отвечает за большинство когнитивных функций: отличие важной информации от несущественной, осознание и организация собственных мыслей и чувств, планирование будущего.
9. Развивается авторство собственной жизни, инициативность и самостоятельность.
Стоимость участия:
Выбирайте подходящий вариант участия в мастерской, и вы больше не сможете отказать себе и ребёнку в удовольствии поиграть.
Доступ к вебинарам с вашего гугл-аккаунта. Для прослушивания нужен компьютер или телефон с доступом к интернету
Отзывы участниц предыдущего потока:
Наталья Лейкина © risuem-i-igraem.ru